Revista aborda saúde de alunos e professores no ambiente formativo

A Revista ‘Aprender: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação’ publica, pela Edições Uesb, o periódico de número 30. O material divulga trabalhos sobre o processo educacional em suas variáveis no campo filosófico e psicológico, além de contribuições de outras áreas do saber pedagógico que se relacionam.

Neste novo volume, a Revista conta com um dossiê intitulado ‘Bem-estar e Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo’, cujo objetivo é abordar os diversos aspectos da saúde mental, física, emocional, afetiva, social, cognitiva, entre outros do alunado e do professorado, nos diversos níveis de ensino, reforçando a expressão particular que essa questão assume dentro do campo pedagógico.

A revista completa, bem como os volumes anteriores do periódico, já estão disponíveis.

Ascom/Uesb

FH, 08/01/24